Escola Crixiá

                           Brasília, DF - 2018 - concurso

 

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Um edifício escolar muito além de apresentar respostas espaciais adequadas para realização e aplicação de um determinado projeto pedagógico, deve considerar também a importância do brincar no processo de aprendizagem.

A atividade lúdica é essencial na construção do conhecimento e no desenvolvimento da inteligência das crianças, pois estimula a linguagem, o pensamento, a socialização, a exploração, a invenção, a criatividade e a fantasia.

O espaço proporciona a oportunidade de brincar, é inegável a importância do brincar no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança.

As características do lúdico somadas as da arquitetura, qualificam o espaço escolar, tornando-os mais interativos, atraentes, estimulantes e acolhedores para as crianças.

Essencial na educação infantil, contribui para um ambiente que promove a relação entre seus usuários, corresponde às necessidades da criança, participa e interage na construção de seu conhecimento.

Estudos do espaço, do lúdico e da aprendizagem infantil assinalam os conceitos de acolhimento, complexidade, polivalência, transparência e ludicidade como valores essenciais a serem observados no planejamento de espaços escolares.

Com base nestes conceitos foram determinadas as diretrizes que definem a essência do projeto

- integração na comunidade;

- interação com a natureza;

- iluminação e ventilação natural;

- circulação como um passeio de aprendizagem;

- transparência e fachadas ativas;

- espaços externos e incentivos lúdicos;

- materiais, texturas e cores como elementos de identidade.

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Autor:  Bruno Cipriano